师资提质 课程赋能 硬件升级 浙药大花园医药产业学院首批新生开学

师资提质  课程赋能  硬件升级

浙药大花园医药产业学院首批新生开学

9月2日，花园高级中学新生完成为期7天的军训，正式迈入全新校园学习阶段。由花园村联合浙江药科职业大学、花园集团下属医药企业及花园高级中学共建的浙江药科职业大学花园医药产业学院两个班级学生满额开学，标志着打造中高职一体化培养并实现“入学即入职 毕业即就业”新模式正式起航，为学校特色教育高质量发展筑牢坚实根基。

顺利招生的背后，是学校扎实的办学积淀、精准的育人定位与全方位的办学投入。今年暑假，花园高级中学专项选派花园医药产业学院化学与生物学科骨干教师，前往浙江药科职业大学开展全职专项培训深造，以夯实医药特色专业教学根基，持续提升教师专业教学素养，打造高素质专业化师资队伍。培训通过对标高校前沿专业教学标准、深耕生物医药产业新知识、研习实操教学新方法，助力教师全方位更新教学理念、精进专业授课能力，为后续精准开展医药特色教学、赋能学生专业成长提供坚实师资保障。

清晰的育人规划、优良的校园环境与完善的办学条件，吸引了大批学子主动择校报考，拥抱特色成才之路。初中就读于东阳市槐堂初中的罗俊熙，就是学院优质生源的典型代表。“早点学到专业技能，以后也能尽早落实工作。之前跟着家人来参加了学校的院长见面会，认真了解学院办学理念、特色专业优势和人才培养模式，又目睹学校在软硬件各方面的表现，更加坚定了选择报考这里。”罗俊熙目标清晰、想法笃定，最终成功被择优录取，成为花园医药产业学院首批新生。

“学生和家长比较关心的主要还是课程安排和择业选择。我们学院实行科学化、阶梯式育人模式，完全可以适配学生的成长规律，而花园相关生物医药企业就是他们未来职业发展的最优选择。”由浙江药科职业大学派驻的花园医药产业学院执行副院长谈增详细介绍了学院分层递进的课程培养体系：入学第一年，课程设置与普高班保持一致，夯实学生文化基础知识，筑牢学业根基；第二年正式引入医药类专业核心课程，系统普及生物医药专业知识，开启特色专业学习；第三年重点开展实验室实操教学，强化学生动手能力与专业实操技能，实现“文化筑基、专业深耕、实践赋能”的专业培养模式，让学生学有所长、学以致用。

完善的硬件设施是高质量特色育人的核心支撑。据了解，为匹配专业教学需求、保障实操课程落地，花园高级中学计划以近2000万元专项建设资金为基石，高标准建成GMP标准实训车间、智能制剂产线仿真中心、药品质量分析实验室等六大实践教学平台，各项建设筹备工作有序推进，将严格按照教学节点如期完成改造建设并投入使用，为学生专业实操、科研探索提供标准化、专业化的学习平台，全面保障特色教学质量，助力学生练就过硬专业本领。

自筹建以来，花园医药产业学院始终立足产业需求、聚焦学生发展，坚持以优质师资、科学课程、完善硬件打造特色育人品牌。“此次招生全员满额、生源质量大幅提升，是社会与家长对学校办学的充分认可。”花园高级中学党支部书记、校长，花园医药产业学院执行副院长何静霞表示，特色办学是学校高质量发展的重要抓手，后续将持续深耕医药特色教育，深度整合高校优质资源、优化师资队伍结构、完善实训硬件配套、细化人才培养方案，持续提升特色办学品质，助力学子高质量成长成才。

据悉，花园医药产业学院以打造成花园生物医药产业的高技能人才培养基地、创新与转化中心、高技能人才培训中心为目标，力争用三至五年时间，将学院建成“办学条件一流、办学思想先进、管理规范科学、教师队伍精强、教育质量优良、办学特色鲜明”，具有区域辨识度的优质产业学院。同时，花园医药产业学院紧扣生物医药产业一线需求，精准培育精通生产与管理的复合型高技能人才，覆盖制剂生产、生产管理、设备运维、QC/QA四大核心岗位方向。学子毕业即获全日制专科学历，超九成毕业生直接入职花园集团下属医药企业，及东阳周边近30家优质药品生产企业，构建起“立足花园、服务东阳、辐射浙中”的产教融合生态圈。