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幼小衔接焦虑何解
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2025年5月6日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
幼小衔接焦虑何解
花园三校联动打造沉浸式体验
助力幼儿迈稳入学第一步
2025-05-06

    “原来小学的课堂这么有趣!”4月24日,花园外国语学校小学部迎来近200名花园南山幼儿园大班的萌娃与家长,通过沉浸式课堂体验、亲子互动游园等活动,提前解锁小学生活场景,为升学过渡注入“安心剂”。

    据了解,今年是家长首次进入学校体验幼小衔接主题活动,该校联合花园外国语幼儿园、花园南山幼儿园等连续两天开展特色衔接课程,聚焦家长关切的“分离焦虑”“学习适应”等难题,以“体验+互动+指导”的多元形式,架起家校共育桥梁。

    “Jump! Clap! Sing with me!”外教老师通过肢体互动游戏,让孩子们在欢笑声中掌握英语词汇;音乐教室内,动感节拍与童声合唱交织,孩子们随旋律手舞足蹈;语文课堂上,绘本故事与趣味书写结合,激发萌娃对汉字的探索欲。短短一节课,孩子们从紧张到雀跃,眼中满是对小学课堂的期待。

    “幼小衔接并非超前学习,而是习惯与心理的双向准备……”报告厅内,资深教师从课程设置、行为规范到家庭教育策略,为家长提供系统化建议。讲座后,花园南山幼儿园大一班廖睦宸的家长感慨:“活动不仅让孩子熟悉环境,更让我们学会如何配合学校,缓解了‘升学焦虑’。”

    “书本总动员”考验专注力,“姓名特工队”巧练汉字书写,“篮球特种兵”提升体能协作……体育馆内,六大趣味关卡将知识融入游戏。孩子们与家长组队挑战,集章兑换糖画、文具等纪念品。糖香弥漫中,亲子笑声此起彼伏,紧张感悄然消融。“小学真得是太有趣了!有很多有意思的游戏,老师上课也十分有趣。”花园南山幼儿园大二班胡笑诚激动地说。

    “幼小衔接不是‘抢跑’,而是让孩子带着好奇与自信拥抱新阶段。”花园外国语学校小学部校长赵晓丽表示,未来将持续深化与幼儿园合作,推出常态化衔接课程及家校沙龙,助力幼儿实现心理、习惯与能力的“软着陆”,让入学成为一段水到渠成的成长之旅。(陈金红 严小圆)

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